Esta mañana hemos estudiado con total tranquilidad ya que A. y F. estaban en el colegio, se nota la diferencia al final del día, no es lo mismo cuidar de dos niños que de cuatro.
Maxime ha estudiado sus matemáticas en diez minutos, como siempre. Alex ha tardado bastante más, le he pedido otra vez que calcule cuatro operaciones, él quiere volver a estudiar con el manual y seguir adelante con el programa, pero visto que vamos a empezar a estudiar las multiplicaciones, está claro que primero debe sumar y restar con soltura. Lo ha entendido.
En lectura Maxime sigue Do hard things, se siente realmente inspirado por este libro, creo que todos los adolescentes deberían leerlo, está traducido al español desde hace poco, porque renueva las energías de nuestros chicos que a cierta edad se sienten un poco confusos. Alex ha empezado un nuevo libro en francés, se titula La grande journée du petit Lin Yi, es un libro que pertenece a F. Cuenta el día de un pequeño chino.
En ortografía le he pedido a Maxime que conjugue tres verbos en presente, nada del otro mundo, lo ha hecho bien.
En escritura Alex ha practicado la letra "c" y la palabra "chien", se nota cuando se esfuerza y cuando no...
Para estudiar un poco el arte he pedido a cada niño que elija una obra de arte que le gusta en los libros que tenemos, Alex ha elegido un cuadro que se titula Dignity and impudence del pintor Edward Landseer, le he pedido que describa lo que veía, sin interpretar, sólo lo que él veía, no se trata de hacer una crítica de la obra de arte, sólo mirar y apreciar. Maxime ha elegido The future of statues de René Magritte.
La primavera no llega a esta región del mundo, hace frío, un frío que me entra en los huesos, sé que soy particularmente friolera y me duele el cuerpo, no sé cómo hacer para no sentir este frío. Parece ser que a Maxime y Alex no les afecte tanto, menos mal. A mí el frío y la falta de Sol, de luz, me deja cansada y apática. Sé que no sirve de nada quejarse porque no va a cambiar nada en absoluto, pero es duro ver el cielo todos los días tan cargado, gris... infinitamente gris...
Esta mañana D. ha vuelto a casa después de dejar a los niños al colegio, me ha dicho que sabe que me pide más de lo que debería, que nos va a invitar a todos a pasar un fin de semana en un zoológico precioso para compensar su ausencia y todo lo que me pide... Le he dicho que no tenía porqué, pero que debía pensar que yo no tenía ningún ingreso y que por ejemplo cuando llevo a sus hijos a tal o tal sitio quien paga la gasolina soy yo, entonces dice que me va a pagar un lleno del depósito al mes, pero entonces no es justo para ella porque tampoco uso tanta gasolina para llevar a sus niños, ya veremos cómo lo hacemos, quiero que las cosas sean justas para todos.
Otro problema que veo más complicado: para empezar todos los papeles y entrar en el sistema francés (seguridad social, banco, etc.), necesito que me haga un certificado que indica que vivimos los niños y yo con ella, este certificado debe ir acompañado de su DNI válido o pasaporte... Resulta que su DNI ha caducado y no tiene idea de dónde está su pasaporte. Con lo cual yo no puedo hacer nada. Y eso sí que es un buen problema. Claro está que como vuelve a las 20:00 todos los días, tampoco es cuestión que se ponga a buscar su pasaporte, pero espero que lo encuentre este fin de semana. Podría dejarme su permiso de conducir, pero no estamos seguras de que funcione, además necesito una copia y el original, con lo cual no me puede dejar el permiso de conducir porque si le pilla la policía sin este papel mientras conduce, tendrá un buen problema...
D.me ha regalado una aspiradora. He decidido tomármelo con alegría, por fin he podido limpiar correctamente nuestro dormitorio y el sitio que nos corresponde en la casa. ¡Qué bien! Hasta he disfrutado limpiando. Además quien mueve su cuerpo tiene calor. Claro está que cuando había terminado "nuestra" parte,he visto que el resto de la casa me suplicaba que le pasara la aspiradora también. Por una parte me parecía injusto limpiar toda la casa, por otra me parecía lo correcto, porque sí, porque hacer algo bueno siempre viene bien, tanto a quien lo recibe como a quien lo da.
He pasado más de dos horas y parece que no he hecho nada. Nadie ha limpiado esta casa en los últimos años, hay tanto polvo que casi no se veía el color del suelo, ahora me doy cuenta de que la madera es preciosa. ¡Qué asco! Moviendo los muebles (que podía) he visto restos de comida, cosas que no he podido identificar, hasta el polvo de las estanterías lo he tenido que limpiar con la aspiradora. Parece un trabajo sin fin. En dos horas sólo he podido limpiar un dormitorio (de invitados), un pasillo, dos estanterías y un aseo (tan grande como un baño), en la misma planta quedan el dormitorio de A., el de F. y el de D. Hay también un cuarto de baño pero está a medio destruir/construir, así que he preferido cerrar la puerta y hasta. Continuaré mañana. Me duele la espalda. Por si alguien tiene dudas: ¡no me gusta nada limpiar!
A las 16:30 hemos ido a recoger a F. en el colegio, ha salido disparado y con muchísima energía, también con deberes... pobrecito. Tenía que aprender de memoria cinco palabras en francés, para que sea más divertido (y por si sirve de algo) he hecho un dictado a F. y Maxime. Todo perfecto.
A las 17:15 he llevado a F. a su (odiada) clase de música, a las 17:30 he recogido a A. de su clase de apoyo en su mismo colegio y a las 18:15 he recogido a F. de su (muy odiada) clase de música. Estoy contenta porque he llegado a tiempo a todos los sitios sin perderme.
Se nota que los niños se aprecian mucho porque en cuanto están juntos empiezan a jugar, reírse y se olvidan de mí. Hemos cenado los cinco juntos, les he preparado espagueti con salmón (salvaje, carísimo) que compró la madre y que caducaba hoy. F. ha puesto salsa de soja y olía tan bien que le he pedido que me pusiera a mí también (pero no demasiado, por favor), me ha encantado y él ponía cara de súper chef cinco estrellas, jajajaja.
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Luego han elegido una película y se han quedado viéndola en inglés en la sala de juegos. Con la PlayStation de Maxime, pueden ver DVD.
Lo único "malo" es que tienen que verla en inglés, mis hijos están acostumbrados y como entienden perfectamente el idioma, no les importa.
Para ser justos, cuando A. y F. quieren ver la película, se elige una que han visto (y requete visto), así se saben la historia y no importa tanto el idioma. Ya les he dicho que viendo todos los días una película en inglés les iba a dar el primer puesto en inglés de su clase. D. está muy contenta. Hoy ha vuelto a las 20:40, tiene mucho trabajo y encima le han quitado la secretaria que tenía, reducción de personal.
Maxime ha estudiado sus matemáticas en diez minutos, como siempre. Alex ha tardado bastante más, le he pedido otra vez que calcule cuatro operaciones, él quiere volver a estudiar con el manual y seguir adelante con el programa, pero visto que vamos a empezar a estudiar las multiplicaciones, está claro que primero debe sumar y restar con soltura. Lo ha entendido.
En lectura Maxime sigue Do hard things, se siente realmente inspirado por este libro, creo que todos los adolescentes deberían leerlo, está traducido al español desde hace poco, porque renueva las energías de nuestros chicos que a cierta edad se sienten un poco confusos. Alex ha empezado un nuevo libro en francés, se titula La grande journée du petit Lin Yi, es un libro que pertenece a F. Cuenta el día de un pequeño chino.
En ortografía le he pedido a Maxime que conjugue tres verbos en presente, nada del otro mundo, lo ha hecho bien.
En escritura Alex ha practicado la letra "c" y la palabra "chien", se nota cuando se esfuerza y cuando no...
Para estudiar un poco el arte he pedido a cada niño que elija una obra de arte que le gusta en los libros que tenemos, Alex ha elegido un cuadro que se titula Dignity and impudence del pintor Edward Landseer, le he pedido que describa lo que veía, sin interpretar, sólo lo que él veía, no se trata de hacer una crítica de la obra de arte, sólo mirar y apreciar. Maxime ha elegido The future of statues de René Magritte.
La primavera no llega a esta región del mundo, hace frío, un frío que me entra en los huesos, sé que soy particularmente friolera y me duele el cuerpo, no sé cómo hacer para no sentir este frío. Parece ser que a Maxime y Alex no les afecte tanto, menos mal. A mí el frío y la falta de Sol, de luz, me deja cansada y apática. Sé que no sirve de nada quejarse porque no va a cambiar nada en absoluto, pero es duro ver el cielo todos los días tan cargado, gris... infinitamente gris...
Esta mañana D. ha vuelto a casa después de dejar a los niños al colegio, me ha dicho que sabe que me pide más de lo que debería, que nos va a invitar a todos a pasar un fin de semana en un zoológico precioso para compensar su ausencia y todo lo que me pide... Le he dicho que no tenía porqué, pero que debía pensar que yo no tenía ningún ingreso y que por ejemplo cuando llevo a sus hijos a tal o tal sitio quien paga la gasolina soy yo, entonces dice que me va a pagar un lleno del depósito al mes, pero entonces no es justo para ella porque tampoco uso tanta gasolina para llevar a sus niños, ya veremos cómo lo hacemos, quiero que las cosas sean justas para todos.
Otro problema que veo más complicado: para empezar todos los papeles y entrar en el sistema francés (seguridad social, banco, etc.), necesito que me haga un certificado que indica que vivimos los niños y yo con ella, este certificado debe ir acompañado de su DNI válido o pasaporte... Resulta que su DNI ha caducado y no tiene idea de dónde está su pasaporte. Con lo cual yo no puedo hacer nada. Y eso sí que es un buen problema. Claro está que como vuelve a las 20:00 todos los días, tampoco es cuestión que se ponga a buscar su pasaporte, pero espero que lo encuentre este fin de semana. Podría dejarme su permiso de conducir, pero no estamos seguras de que funcione, además necesito una copia y el original, con lo cual no me puede dejar el permiso de conducir porque si le pilla la policía sin este papel mientras conduce, tendrá un buen problema...
D.me ha regalado una aspiradora. He decidido tomármelo con alegría, por fin he podido limpiar correctamente nuestro dormitorio y el sitio que nos corresponde en la casa. ¡Qué bien! Hasta he disfrutado limpiando. Además quien mueve su cuerpo tiene calor. Claro está que cuando había terminado "nuestra" parte,he visto que el resto de la casa me suplicaba que le pasara la aspiradora también. Por una parte me parecía injusto limpiar toda la casa, por otra me parecía lo correcto, porque sí, porque hacer algo bueno siempre viene bien, tanto a quien lo recibe como a quien lo da.
He pasado más de dos horas y parece que no he hecho nada. Nadie ha limpiado esta casa en los últimos años, hay tanto polvo que casi no se veía el color del suelo, ahora me doy cuenta de que la madera es preciosa. ¡Qué asco! Moviendo los muebles (que podía) he visto restos de comida, cosas que no he podido identificar, hasta el polvo de las estanterías lo he tenido que limpiar con la aspiradora. Parece un trabajo sin fin. En dos horas sólo he podido limpiar un dormitorio (de invitados), un pasillo, dos estanterías y un aseo (tan grande como un baño), en la misma planta quedan el dormitorio de A., el de F. y el de D. Hay también un cuarto de baño pero está a medio destruir/construir, así que he preferido cerrar la puerta y hasta. Continuaré mañana. Me duele la espalda. Por si alguien tiene dudas: ¡no me gusta nada limpiar!
Por la tarde Maxime, Alex y yo hemos ido a la biblioteca, es un sitio limpio, ordenador y bastante agradable aunque un poco frío. Los niños han leído varios libros y yo he mirado varias revistas. Una de ella se titula Capital y daba cien ideas de negocios, las he leído todas y la verdad es que no veo nada factible en el mercado español... Una pena, habría sido genial encontra LA idea del siglo, adaptarla al mercado español y volver a mi querida ciudad pisando fuerte. Bueno, en otra vida será...
A las 16:30 hemos ido a recoger a F. en el colegio, ha salido disparado y con muchísima energía, también con deberes... pobrecito. Tenía que aprender de memoria cinco palabras en francés, para que sea más divertido (y por si sirve de algo) he hecho un dictado a F. y Maxime. Todo perfecto.
A las 17:15 he llevado a F. a su (odiada) clase de música, a las 17:30 he recogido a A. de su clase de apoyo en su mismo colegio y a las 18:15 he recogido a F. de su (muy odiada) clase de música. Estoy contenta porque he llegado a tiempo a todos los sitios sin perderme.
Se nota que los niños se aprecian mucho porque en cuanto están juntos empiezan a jugar, reírse y se olvidan de mí. Hemos cenado los cinco juntos, les he preparado espagueti con salmón (salvaje, carísimo) que compró la madre y que caducaba hoy. F. ha puesto salsa de soja y olía tan bien que le he pedido que me pusiera a mí también (pero no demasiado, por favor), me ha encantado y él ponía cara de súper chef cinco estrellas, jajajaja.
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Luego han elegido una película y se han quedado viéndola en inglés en la sala de juegos. Con la PlayStation de Maxime, pueden ver DVD.
Lo único "malo" es que tienen que verla en inglés, mis hijos están acostumbrados y como entienden perfectamente el idioma, no les importa.
Para ser justos, cuando A. y F. quieren ver la película, se elige una que han visto (y requete visto), así se saben la historia y no importa tanto el idioma. Ya les he dicho que viendo todos los días una película en inglés les iba a dar el primer puesto en inglés de su clase. D. está muy contenta. Hoy ha vuelto a las 20:40, tiene mucho trabajo y encima le han quitado la secretaria que tenía, reducción de personal.

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